Edukacja zdrowotna – program. 11 rozdziałów
Edukacja zdrowotna od 1 września 2025 r. zastępuje dotychczasowy przedmiot wychowanie do życia w rodzinie (WDŻ). Budzi duże emocje, zwłaszcza wśród kleru. Duchowni od razu okrzyknęli je „demoralizującymi zajęciami”. Przeglądamy program.
- Edukacja zdrowotna to nowy program w szkole od 1 września 2025 r.
- Podstawa programowa podzielona jest na 11 rozdziałów.
- W programie uwzględniono nie tylko zdrowie fizyczne, ale i zdrowie psychiczne.
Edukacja zdrowotna - co to za przedmiot?
Edukacja zdrowotna to nowy przedmiot w roku szkolnym 2025/26. Biskupi już okrzyknęli go „demoralizującymi zajęciami” i apelują o wypisywanie dzieci z zajęć. Ministerstwo zdrowia studzi emocje.
„Edukacja zdrowotna to nowoczesny przedmiot, którego celem jest wyposażenie dzieci i młodzieży w rzetelną wiedzę, umiejętności oraz postawy umożliwiające skuteczne dbanie o zdrowie własne i innych osób we wszystkich jego wymiarach: fizycznym, psychicznym, społecznym, środowiskowym i cyfrowym. Przedmiot obejmuje nie tylko obszar medyczny czy biologiczny, lecz także zagadnienia związane z emocjami, relacjami, odpowiedzialnością, wartościami i dobrostanem. Uczy podejmowania świadomych decyzji zdrowotnych. Promuje zdrowy styl życia. Rozwija umiejętności komunikacji, empatii i troski o siebie i otoczenie. Pozwala ustrzec się przed różnorodnymi zagrożeniami – od chorób zakaźnych, przez uzależnienia, po dezinformację” – czytamy na stronie gov.pl.
Najważniejsze cele przedmiotu to:
- uczeń rozpoznaje swoje potrzeby fizyczne i emocjonalne,
- uczeń wyjaśnia znaczenie zdrowego stylu życia,
- uczeń potrafi wyrażać emocje i rozmawiać o nich z szacunkiem,
- uczeń wymienia zasady współżycia społecznego opartego na empatii i wzajemnym wsparciu.
Edukacja zdrowotna - program
Podstawę programową edukacji zdrowotnej znaleźć można na stronie gov.pl. Składa się z 11 rozdziałów. Zdrowie potraktowano tutaj naprawdę szeroko.
Edukacja zdrowotna - podstawa programowa:
- Wartości i postawy – kształtowanie odpowiedzialności i solidarności.
- Zdrowie fizyczne – zapobieganie chorobom przewlekłym.
- Aktywność fizyczna – ruch jako fundament zdrowia.
- Odżywianie – jak uniknąć cukrzycy, nadciśnienia i otyłości.
- Zdrowie psychiczne – rozpoznawanie depresji, kryzysów, zapobieganie samobójstwom.
- Zdrowie społeczne – uczenie empatii, komunikacji i współpracy.
- Dojrzewanie – zrozumienie zmian biologicznych i emocjonalnych okresu pokwitania.
- Zdrowie seksualne – wiedza o płodności, wszystkich metodach antykoncepcji, o stawianiu granic, chorobach przenoszonych drogą płciową.
- Zdrowie środowiskowe – wpływ klimatu i środowiska na zdrowie.
- Internet i uzależnienia – bezpieczne korzystanie z sieci, profilaktyka uzależnień.
- System ochrony zdrowia – jak korzystać z pomocy medycznej i jakie prawa ma pacjent.
Oprócz tak interesującego biskupów bloku „zdrowie seksualne”, uczniowie znajdą też odpowiedzi na inne ważne pytania, takie jak:
- Jak dbać o siebie na co dzień? Higiena ma znaczenie.
- Dlaczego organizm potrzebuje nawodnienia?
- Jak wybrać zdrowszą opcję w sklepie? (mniej cukru, krótszy skład)
- Jak radzić sobie ze stresem?
- Gdzie zgłosić się po pomoc w momencie kryzysu?
- Jakie są „czerwone flagi” uzależnienia?
- Kiedy iść do lekarza? Najczęstsze objawy chorób.
Jest też – wbrew temu co głoszą środowiska prawicowe – dział poświęcony rodzinie „Rodzina – mój pierwszy zespół”, z odpowiedziami na pytania: dlaczego rodzina jest ważna, jakie prawa i obowiązki mają poszczególni członkowie rodziny, co wpływa na dobrą atmosferę w domu.
Źródło: Radio ZET/ gov.pl
Byłeś świadkiem czegoś niespodziewanego? Masz temat, którym powinniśmy się zająć?
Zgłoś sprawę przez Czerwony telefon Radia ZET
