Wyniki egzaminu ósmoklasisty do specjalnej analizy. Czarnek zabiera głos
Minister edukacji zabrał głos w sprawie dużej dysproporcji w wynikach egzaminów ośmioklasisty. Zdecydowana większość uczniów zdaje go bardzo dobrze lub zdecydowanie źle. - Przeanalizujemy schemat pojawiający się w wynikach egzaminów ósmoklasisty z ostatnich dwóch lat - powiedział Przemysław Czarnek.
Minister Edukacji i Nauki skomentował w środę wyniki egzaminów ósmoklasisty. Jak powiedział, są one zbliżone do tych sprzed roku. - W tym sensie jest to sukces, bo w dalszym ciągu jesteśmy w okresie popandemicznym i to są uczniowie, którzy mieli zajęcia wspomagające od 1 września do końca grudnia 2021 roku - zaznaczył Przemysław Czarnek w TV Republika. W jego ocenie ewentualne zaległości z czasów pandemii i nauki zdalnej zostały nadrobione.
Zastrzegł, że zaobserwowano pewne schematy dotyczące tegorocznych i zeszłorocznych wyników egzaminów, które teraz będą poddane analizie. - Już drugi rok z rzędu jest stosunkowo duża liczba uczniów, którzy zdali bardzo dobrze wszystkie trzy egzaminy, ale jest też niestety stosunkowo duża liczba uczniów, którzy zdali na niskim procencie i stosunkowo niewielka liczba osób, która zdała średnio te egzaminy - powiedział Czarnek.
Egzamin ośmioklasisty. Czarnek zapowiada analizę wyników
- To wynika z pewnej specyfiki naszych szkół, ale to będzie poddawane analizie - dodał. Uczniowie klas VIII szkół podstawowych na egzaminie ósmoklasisty musieli przystąpić do trzech pisemnych egzaminów: z języka polskiego, matematyki i języka obcego.
Za rozwiązanie zadań z języka polskiego uzyskali średnio 66 proc. punktów możliwych do otrzymania, z matematyki – 53 proc, a z egzaminu z angielskiego - 66 proc. punktów.
W ubiegłym roku uczniowie na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego uzyskali średnio 60 proc. punktów, z matematyki – 57 proc., a z angielskiego – 67 proc.
RadioZET.pl/PAP - Delfina Al Shehabi
Byłeś świadkiem czegoś niespodziewanego? Masz temat, którym powinniśmy się zająć?
Zgłoś sprawę przez Czerwony telefon Radia ZET